ANTROPOCENO, DEFICIÊNCIAS EVULNERABILIDADES SOCIAIS: AGRAVOS NASAÚDE MENTAL E DESENVOLVIMENTO DECRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA

Resumo

O antropoceno e a emergência climática tornam cada vez mais frequentes desastres comoo ocorrido no Rio Grande do Sul. Este fato atinge, especialmente, as infâncias em situação de maiorvulnerabilidade social, como aquelas historicamente marginalizadas por estruturas socioeconômicasconsolidadas na exploração e degradação da natureza e da vida humana. Os novos desafios ambien-tais e de saúde coletiva atingem mais as minorias comprometidas pelas interseccionalidades constitu-ídas na sobreposição dos marcadores sociais da diferença, como: gênero, raça, classe e deficiências,como indicam relatórios da UNESCO e do Banco Mundial. Além das questões apresentadas, existem grandes desafios na escolarização de infâncias e juventudes com deficiência, que sofrem preconceito ediscriminação comumente expressos em diferentes modos de capacitismo, explícitos ou velados. Nemsempre o livre brincar e o acesso à natureza constituem-se como direitos garantidos a crianças com de-ficiência. Este fato pode resultar no comprometimento do desenvolvimento global e na saúde mental dacriança, em função de barreiras consolidadas nas inseguranças de familiares, docentes e comunidades.A percepção da deficiência e sua interação com os riscos aumentados de violência, em determinadaszonas urbanas, do campo e da floresta, e de acidentes, pela falta de acessibilidade nos espaços públi-cos e privados, podem constituir-se como fatores limitantes para a inclusão. Neste cenário dramático,aponta-se a necessidade de realização de pesquisas ativas, em que a teoria abrace a realidade a partirde práticas de educação formais e não-formais e do ativismo político em defesa das infâncias e do meioambiente. Como considerações finais tem-se que a mudança precisa começar hoje para que o futurodas novas gerações seja menos desafiador do que indicam as projeções.