A MEDICALIZAÇÃO INFANTIL NA VIDA ESCOLAR

Resumo

A medicalização infantil é um fenômeno que tem chamado a atenção de muitos profissionais da área da saúde e da educação, esse fato tem sido resultado de uma sociedade imediatista na qual estamos inseridos, onde os problemas que não são médicos e sim sociais são abordados como como se fossem doenças ou desordens, sem ressaltar a necessidade de considerar a diversidade humana, suas diferenças e especificidades. Nesse contexto não é observado outras alternativas para o tratamento dessa diversidade, considerando apenas como uma questão médica e que muitas vezes precisa ser medicada. Este trabalho a partir de uma revisão bibliográfica busca refletir sobre as causas da medicalização infantil e como a mesma vem se desenvolvendo no ambiente educacional, utilizando-se de autores atuais e renomados na área. Partiremos do seu conceito e da diferenciação deste conceito com o de medicação, observamos que a medicalização é uma questão social e consequentemente afeta a criança, embasamos o conteúdo com questões relacionadas ao aumento dos diagnósticos na infância. Ela surge na vida das crianças no ambiente educacional como forma de sanar os problemas de aprendizagem que acometem muitas delas. Esses problemas, vistos como doenças individuais, começam a ser tratados através de medicamentos que prometem auxiliar a criança no desenvolvimento da sua aprendizagem e do seu comportamento. Especificamente em relação à medicalização da vida de crianças e adolescentes, ocorre a articulação com a medicalização da educação na invenção das doenças do não aprender e com a medicalização do comportamento.