DESEMPENHO DE ESCOLAS PÚBLICAS DE ESPERA FELIZ/MG NAS AVALIAÇÕES DO PROEB/SIMAVE – 2011 A 2016

Autores

  • Larissa Mendes Mateus
  • Luciane da Silva Oliveira

Palavras-chave:

SIMAVE, PROEB, nível de profíciência, desempenho em matemática

Resumo

As avaliações do SIMAVE são realizadas para medir o desempenho dos estudantes em Matemática e Língua Portuguesa e acompanhar a melhoria da qualidade da educação ofertada na rede pública de Minas Gerais. A pesquisa teve como objetivo analisar o desempenho em Matemática de duas escolas públicas de Espera Feliz/MG, no período de 2011 a 2016, e verificar a percepção dos professores de Matemática dessas escolas a respeito dos processos avaliativos externos e a influência dos mesmos em sua prática cotidiana. Os dados foram coletados no site do SIMAVE e através de entrevistas com os professores dessas escolas. Observou-se que todas as turmas de Ensino Médio das duas escolas, apresentaram baixo desempenho e que 62,5% dos professores, não conhecem os resultados da escola onde trabalham. Conhecer e analisar os resultados dessas avaliações pode contribuir para fomentar política publicas para a melhoria da qualidade da educação.

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Publicado

2026-03-30

Como Citar

Mendes Mateus, L., & da Silva Oliveira, L. (2026). DESEMPENHO DE ESCOLAS PÚBLICAS DE ESPERA FELIZ/MG NAS AVALIAÇÕES DO PROEB/SIMAVE – 2011 A 2016. LINKSCIENCEPLACE, 5(5), 84–95. Recuperado de https://linkscienceplace.com/index.php/lnk/article/view/344