A MATEMÁTICA NA EJA: A IMPORTÂNCIA DO ESTUDO DE METODOLOGIAS DE ENSINO NA FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES.

Autores

  • Poliana Figueiredo Cardoso Rodrigues Bitão
  • Gilza Santos Simão Ferreira

DOI:

https://doi.org/10.17115/lnk.v2i3.140

Palavras-chave:

Métodos de aprendizagem, Educação de jovens, Adultos, Formação docente

Resumo

Neste trabalho, investigou-se e discutiu-se a importância da formação inicial dos futuros professores de matemática no que se refere ao ensino das metodologias, em especial as metodologias pertinentes a EJA. O estudo proposto configura-se como uma pesquisa qualitativa-quantitativa de caráter exploratório. Ao analisar os resultados obtidos, pode-se observar que os alunos têm o conhecimento da existência das metodologias de ensino, mas não se sentem preparados para aplicá-las.

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Publicado

2024-11-02

Como Citar

Poliana Figueiredo Cardoso Rodrigues Bitão, & Gilza Santos Simão Ferreira. (2024). A MATEMÁTICA NA EJA: A IMPORTÂNCIA DO ESTUDO DE METODOLOGIAS DE ENSINO NA FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES. LINKSCIENCEPLACE, 2(3), 373–383. https://doi.org/10.17115/lnk.v2i3.140

Edição

v. 2 n. 3 (2015): July / September

Seção

Articles

Licença

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Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.