O PSICÓLOGO ESCOLAR E A EJA: CONTRIBUIÇÕES NO CAMPO EDUCACIONAL

Autores/as

  • Sharlys Jardim da Silva Santos
  • Engracia Manhães Gabriel de Brito Cavalcanti

Palabras clave:

Psicologia educacional, Ensino-aprendizagem, Pedagogia, Práticas pedagógicas

Resumen

Abordaremos neste artigo reflexões a respeito da Psicologia escolar e a EJA, delineando suas possíveis contribuições neste rico campo de conhecimento, o contexto escolar. Através da articulação da Psicologia aos saberes da educação, que o Psicólogo contribuirá com o professores e com os alunos nas intervenções preventivas necessárias. Os questionamentos que abarcam este estudo foram: como o Psicólogo escolar pode contribuir para o desenvolvimento das estratégias pedagógicas da EJA? Quais seriam as estratégias pedagógicas educacionais na EJA que poderiam ser desenvolvidas com a ajuda da Psicologia? Tendo em vista, a estas problemáticas que iremos aprofundar nosso olhar na distinção e associação de ambas as áreas de conhecimento.

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Publicado

2024-11-15

Cómo citar

Sharlys Jardim da Silva Santos, & Engracia Manhães Gabriel de Brito Cavalcanti. (2024). O PSICÓLOGO ESCOLAR E A EJA: CONTRIBUIÇÕES NO CAMPO EDUCACIONAL. LINKSCIENCEPLACE, 2(4), 213–221. Recuperado a partir de https://linkscienceplace.com/index.php/lnk/article/view/166