CRÍTICA GENÉTICA: UMA ALIADA À PRODUÇÃO DE TEXTOS NA SALA DE AULA

Abstract

Esta é uma reflexão sobre a importância dos estudos da Crítica Genética na sala de aula, sendo vistos como aliados na produção de textos. Partindo do princípio de que o objetivo da crítica genética é o processo de criação é que o aluno acaba por perceber que todo texto passa por alterações e rasuras, que são entendidas como parte do processo de escritura. Este estudo possibilita a percepção de que a crítica genética lida com o pensamento em movimento, e que nesse percurso as ideias são percebidas, analisadas, experimentadas, selecionadas. A reflexão aqui feita é no sentido de propor uma expansão da crítica genética à sala de aula.