DIREITO À LEITURA: UMA ANÁLISE DO ACESSO ÀS CONDIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR NO CURSO DE PEDAGOGIA. LSP [Internet]. 3 de março de 2025 [citado 27 de setembro de 2026];12(1):177-89. Disponível em: https://linkscienceplace.com/index.php/lnk/article/view/32