Dalcylene Dutra Lazarini. LEITURA HÍBRIDA, IMAGEM E TEXTO COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA O APRIMORAMENTO DA LEITURA DE GÊNEROS TEXTUAIS/DISCURSIVOS NA EJA. LNK [Internet]. 2024 Nov. 15 [cited 2025 Jan. 3];2(4):94-108. Available from: https://linkscienceplace.com/index.php/lnk/article/view/156