ANA LUZIA MARQUES DE VASCONCELOS. CONTRIBUIÇÕES DO LETRAMENTO DIGITAL PARA A INCLUSÃO SOCIAL DE ESTUDANTES DA EJA E DO PROEJA. LINKSCIENCEPLACE, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 188–205, 2024. DOI: 10.17115/lnk.v2i3.122. Disponível em: https://linkscienceplace.com/index.php/lnk/article/view/122. Acesso em: 3 apr. 2025.