Dayse Sampaio Lopes Borges, & Eliane Costa de Almeida. (2024). MUSICALIZAÇÃO, ESTRATÉGIA MNEMÔNICA PARA A COMPREENSÃO DOS CONTEÚDOS DE BIOLOGIA NA EJA. LINKSCIENCEPLACE, 2(4), 27–40. https://doi.org/10.17115/lnk.v2i4.149