Tatiane Carvalho Peçanha Guimarães, & Fernanda Castro Manhães. (2024). A SÍNDROME DE BURNOUT: UM ESTUDO COMPARATIVO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA E A QUALIDADE DO ENSINO ENTRE DOCENTES QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS E NA MODALIDADE REGULAR. LINKSCIENCEPLACE, 2(3), 394–405. https://doi.org/10.17115/lnk.v2i3.142