Carla Sarlo Carneiro Chrysóstomo. (2024). REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR NO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: POR UMA ANÁLISE TEÓRICO DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. LINKSCIENCEPLACE, 2(3), 302–313. https://doi.org/10.17115/lnk.v2i3.133