HÁBITOS ALIMENTARES NA ESCOLA INFANTIL

Abstract

Os alunos da Escola Infantil deveriam receber uma alimentação composta por cardápios diferenciados que contribuem para o seu crescimento e desenvolvimento fisiológico, sua manutenção da saúde e do seu bem estar. Uma alimentação adequada na infância reflete também em uma favorável formação da personalidade e aquisição de bons hábitos alimentares. Os hábitos alimentares adquiridos durante a infância e adolescência podem influenciar preferências e práticas na idade adulta e, consequentemente, também o estado nutricional. O objetivo desta pesquisa é identificar como os alunos se adaptam na alimentação oferecida na escola, seus benefícios, com a prática de atividades físicas e a importância dos pais neste acompanhamento. A pesquisa foi realizada na Escola Municipal de Educação Infantil Manoel Ribeiro, com base na observação e entrevista com a nutricionista responsável e educadores, para saber como é o procedimento da alimentação e as atividades físicas que são oferecidas aos alunos. Foi analisada a forma que os alunos se alimentam, as atividades físicas que fazem e se os pais acompanham o cotidiano da criança. Concluímos que é relevante a boa alimentação junto com a prática de atividade física para o desenvolvimento dos alunos. Observamos ainda que, nessa escola tem a presença da família, onde os pais comparecem nas palestras feitas na instituição, pois dessa forma estarão bem informados.