A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO COMO GUIA CONCEITUAL NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA SOBRE O DESAFIO DE SABER ENSINAR NO PROEJA

Autores/as

  • Jovana Paiva Pereira
  • Ana Cabral Sá Paiva

DOI:

https://doi.org/10.17115/lnk.v2i3.129

Palabras clave:

Qualidade da educação, Discussão, Ensino de qualidade

Resumen

Este trabalho tem por objetivo descrever como o processo de discussão sobre a qualidade da educação, nas reuniões semanais do projeto Observatório da Educação, influenciou na trajetória de construção do projeto “O Desafio de Saber Ensinar no PROEJA: em busca da qualidade. A descrição será feita com base nas atas e vídeos das reuniões semanais do projeto.

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Publicado

2024-11-02

Cómo citar

Jovana Paiva Pereira, & Ana Cabral Sá Paiva. (2024). A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO COMO GUIA CONCEITUAL NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA SOBRE O DESAFIO DE SABER ENSINAR NO PROEJA. LINKSCIENCEPLACE, 2(3), 265–274. https://doi.org/10.17115/lnk.v2i3.129

Número

Vol. 2 Núm. 3 (2015): July / September

Sección

Articles

Licencia

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